for Modern TRIZ (AIMTRIZ)
Modern TRIZ Academy
for USA, Canada, Australia and New Zealand
for Central-European
and Central-Asian countries
for Turkey
| ENTWICKLUNG DER TRIZ |   |
Die TRIZ sollte sich nach einem Schema entwickeln, das drei Phasen beinhaltet:
- Geschichte der Evolution technischer Systeme (Evolution);
- Extraktion von Modellen und Methoden aus realen Erfindungen und Konstruktion effektiver Methoden für die Schaffung von Erfindungen (Experience);
- Ausarbeitung theoretischer Strukturen für die TRIZ-Ausbildung und ihre weitere Entwicklung (Education).
Die dritte Phase wurde nicht im notwendigen Maße realisiert.
Eigentlich aber sollten doch dutzende von Lehrbüchern existieren, die für verschiedene Kategorien von Nutzern bestimmt sind oder verschiedene Stile von Autoren widerspiegeln. Es sind bislang auch nicht dutzende von unabhängigen und konkurrierenden Schulen oder Forschungs- und pädagogischen Zentren entstanden.
Hier soll jedoch nicht konkret auf den katastrophalen Zustand der TRIZ in Russland eingegangen werden. Insgesamt jedoch wurden in Russland, Weißrussland, Lettland und der Ukraine von dutzenden von Anhängern der TRIZ ein gewaltiges Potential für die TRIZ-Ausbildung beginnend im jüngsten Alter sowie für die praktische Anwendung der TRIZ gesammelt, das sich auch noch weiter entwickelt.
Wir brauchen einfach "nur" eine neue allgemeine Theorie und die breite Anwendung dieser Theorie oder mehrerer Theorien.
Heute arbeitet die Zeit für die TRIZ. Но оно не имеет той свободы, раскованности, которая нужна для истинного исследования.
Die erste Generation hat die Grundlagen ausgearbeitet. Sie hat jedoch nicht die Freiheit, die Gelöstheit, die für eine aufrichtige Forschung nötig ist.
Wir brauchen eine zweite Generation von Entwicklern. Jetzt sind die Forscher an der Reihe. Mutig, angstfrei und gelöst muss das erhalten werden, was wichtig ist, was wert ist, in der neuen Etappe erhalten zu werden und genau so mutig muss alles restliche verworfen werden.
Heute hat die Theorie bereits ihre Bezeichnung übertroffen, jedoch aus Tradition wurde in ihr nichts Neues aufgenommen.
Jetzt liegt eine neue Epoche der TRIZ vor uns.
Igor Vertkin
Nach dem Buch "Wie wird man ein Genie: Lebensstrtegie einer kreativen Persönlichkeit"
Minsk, 1994
Der moderne globale Bildungs- und Consulting-Markt wird die TRIZ nicht für immer in diesem Zustand belassen.
Wir auch arbeiten an den Grundlagen eines wissenschaftlichen Verständnisses und der Entwicklung der TRIZ.
Auf diesem Wege haben wir unsere Ansichten und unsere Prognose für weitere Perspektiven formuliert.
Die TRIZ wird sich weiter entwickeln. Und wie jede Wissenschaft oder jede Erscheinung wird die TRIZ sich entlang einer Spirale entwickeln. Man sagt, dass das Neue oft nur das „gut“ vergessene Alte ist. So sollten wir nur einen gesunden historischen, philosophischen und moralischen Verstand folgen und den früheren Pionieren und Forschern unsere aufrichtige Achtung erweisen, indem wir ihnen folgen und das Beste von ihnen umarbeiten, mit dem Ziel, die Grundlagen einer ordentlicheren geschlosseneren und effektiveren Theorie und ihrer Instrumentarien zu schaffen.
Der Zyklus der Entwicklung der TRIZ "3E: Expertise (Sachverstand) – Education (Ausbildung) – Evolution (Entwicklung)" wurde zu unserem Logo, das Sie oben auf dieser Seite sehen.
Die neue Etappe in der Entwicklung der TRIZ als Modern TRIZ besteht aus vielen Prozessen, Aufgaben und Tätigkeiten. Die nach Möglichkeit vollständige Gestaltung dieser neuen Stufe erfordert noch große Investitionen und viel Arbeit, sowohl in Forschungslaboren als auch in der Praxis.
Wir brauchen die Formulierung einer wissenschaftlichen Systemologie der TRIZ.
Wir brauchen Änderungen in der Terminologie und die Herausbildung einer wissenschaftlichen Sprache der TRIZ.
Wir brauchen die Herausbildung eines neuen Instrumentariums.
Und wir brauchen die globale Verbreitung der erneuerten TRIZ in konkreten Anwendungen.
Die drei wichtigsten fundamentalen Konzepte der Modern TRIZ, die in unseren Lehrveranstaltungen ausführlich betrachtet werden, führen wir in den folgenden Abschnitten aus.
